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一、导言
近年来，随着互联网的快速发展，网民信息交互日益频繁，越来越多的舆情事件被不断曝出，而本该是一片净土，学习氛围浓厚，汇聚各类人才的各大高校却也被卷入舆论漩涡之中，接受舆论的监督。本文总结了2018年高校舆情的负面案例，希望能从中汲取教训。
二、舆情摘要
三、高校负面舆情事件分析
1、舆情来源：
从上图可知，舆情的来源主要集中在微博，其次是微信公众号、QQ空间、论坛和传统媒体。微博因其高传播率的特点，已经成为舆情曝光和发酵的主要平台。而微信公众号因其号召力也在网民心目中占据了一席之地。
2、舆情类型
近年来，舆论的焦点已经从高校择业问题逐步扩大到学校的方方面面。从发生事件的类型来看，网民对在校规校纪、师德师风、教育腐败、学生言行等相关事件类型或话题保持着较高的关注度。与此同时，因高校教师道德行为失范导致的舆情事件总能引发社会舆论高度关注和讨论，鉴于教育事业教书育人的特殊性，社会对教育从业者寄予较高的道德期望，对相关教师也有较高的人格期望。老师作为传道授业解惑者，尤其是高校教师，一举一动都受到公众的关注。教师失德问题有的是很早之前就发生的事，只是由于种种原因，到现在才被公诸于众，从另一方面也引发了对于“性骚扰”背后的社会伦理与学生自我保护问题的探讨。这类型事件日益获得关注的同时，也反映出学生在自身权利受到损害时，主动维权意识的增强。此类事件的发生不仅影响了学校声誉，更严重损害了教师行业的整体形象，为当事高校带来了巨大的舆论压力。此外，为留学生腾宿舍，食堂工作人员用脚洗餐盘等高校行政管理方面暴露的问题也受到网民关注。
四、进步
面对社会的舆论关切，当事校方往往会处于被动质问状态。在舆情热点事件中，可以看到已经有不少高校在这方面的做法值得借鉴，在舆情发生后，能够在最短时间内以最大诚意向社会公布事情的处理情况，使得社会舆论积极向好发展，最大程度的保证了社会大众的知情权，得到了舆论的一致肯定。
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